曲靖护理学校2025年三年制普通中专助学政策

时间:2025-06-25 19:39:41   来源:云南招生网   作者:曲靖护理学校   阅读:2次
内容摘要:曲靖护理学校2025年三年制普通中专助学政策     曲靖护理学校近几年来多次在云南省卫生厅、云南省教委组织的统考、技术操作考试竞赛中名列前茅,并被评为省级卫生
曲靖护理学校2025年三年制普通中专助学政策
曲靖护理学校2025年三年制普通中专助学政策
    曲靖护理学校近几年来多次在云南省卫生厅、云南省教委组织的统考、技术操作考试竞赛中名列前茅,并被评为省级卫生先进单位、省级文明单位,目前,随着教育改革的不断深入,将面向未来,面向社会,稳定办学规模,拓宽办学层次,加强内涵建设,提高教育教学质量,充分利用现有的教学资料拟建现代远程教育系统,我校开设五年制大专、三年制普通中专、职教高考、综合高中、全校师生热忱欢迎广大考生报名就读我校。
    曲靖护理学校带领广大教职工继续调整教育结构,推进体制机制创新,提高办学质量,加快人才培养步伐,学校党委、行政研究决定,学校要以战斗的姿态,饱满的热情,以科学的职教发展理念,以优厚的职教资源,以丰厚的职教建设经验,广大的职教人力资源,把学校建成品牌学校,生源涵盖云南省16个地州,全国21个省份,共30多个民族,校园环境整洁优美,绿树成荫,教学楼、实验楼、学生公寓、图书馆、礼堂、园林景观与之交相辉映,融为一体。
曲靖护理学校2025年三年制普通中专招生专业:
01、护理
    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和护理学知识,具备熟练运用基本护理技术等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事整体护理及疾病预防保健等工作的高素质技术技能人才。
    主要课程:人体解剖学、生理学、药理学、病理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、传染病护理、妇产科护理学、外科护理学、儿科护理学、急救护理学、营养护理学、护理心理学等。
    就业方向:各级医院、乡镇卫生院、社区卫生服务中心、卫生防疫机构、养老机构等,还可在涉外护理工作岗位、医疗保险工作岗位、与本专业相关的工作岗位从事临床护理、护理管理等工作。
02、药剂(药学)
    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,具备化学、药剂学、药品检验、临床药学的基本理论和操作技能,具备开展科学研究的初步能力,能从事药品生产与管理、新药的研究与开发、药品质量控制与评价、临床药学、药事管理等方面工作的实用型高素质人才。
    主要课程:无机化学与分析化学、解剖生理学、有机化学、药理学、天然药物化学、天然药物学、药物分析、药剂学、计算机应用基础等。
    就业方向:医院药房、药店、制药厂、医药公司、药品检验部门从事药品生产、营销、质管、药学服务、用药指导等工作,可担任医院或药店药师、药品质量检验员、药品质量控制员、药品生产工艺员、医药代表等。
03、中医康复技术
    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和中医康复知识,具备推拿治疗、艾灸治疗、拔罐刮痧治疗、康复评定的能力,具有工匠精神和信息素养,能从事推拿治疗、保健按摩、康复保健工作的技术技能人才。
    主要课程:经络与腧穴、传统运动疗法、推拿治疗技术、中医康复技术、康复治疗技术、康复评定技术、临床康复技术、常见疾病康复、中医传统治疗技术等。
    就业方向:毕业生可在各级综合性医院、康复中心、康养机构从事中医传统康复、现代康复、养生保健或健康咨询工作;也可以自主创业从事健康管理、康复理疗等工作。
04、口腔修复工艺(口腔医学技术)
    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,为各级医院口腔技工室、义齿加工企业,培养从事义齿修复、加工及矫治器制作、相关产品销售与管理工作,具有良好职业道德、较强专业技能,具有可持续发展能力的高级技术应用性专门人才。
    主要课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔工艺技术概论、口腔内科学、口腔材料学、固定义齿修复工艺技术、口腔正畸学、可摘义齿修复工艺技术、口腔颌面外科学、口腔医学美学、全口义齿工艺技术。
    就业方向:毕业生能适应口腔修复技术的发展,可在口腔专科医院(诊所)、牙病防治中心(所)、综合医院口腔科、各类义齿研发制造企业、口腔修复工艺中心工作。
05、智慧健康养老服务
    培养目标:本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和老年人能力评估方法、基础照护、生理和心理特点、智慧健康养老产品及其分类等知识,具有工匠精神和信息素养,能够从事老年人照护、基础护理以及智慧健康养老产品应用等高素质技术技能人才。
    主要课程:老年人生活照料、老年营养与膳食保健、老年人技术护理、老年人康复护理、老年常见病的预防与护理、老年照护综合实训等。
    就业方向:面向康复、卫生、服务等行业,养老机构、医疗机构、养老福利机构、民办养老机构;社区养老服务单位,老龄产业相关机构,老年产品生产机构、老年产品销售机构、老年服务相关机构从事智慧健康养老方面的护理、康复、管理和咨询服务工作。
管理模式:
    01、学校采取封闭式管理,充分运用成熟的班主任管理体系、半军事化管理体系、德育培养管理体系、第二课堂管理体系、安全教育管理体系、资格考试培训管理体系和学生自我管理体系。
    02、营造了优良的校风、学风和教风,实现了对学生自主生活、自我约束和自我发展能力的有效锻炼,为不断提高学生毕业后的就业竞争力打下坚实基础。
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