云南经济管理职业学院思政部简介

时间:2013-01-01 12:17:27   来源:云南省招生网   作者:云南省中专招生院校大全   阅读:1次
内容摘要:云南经济管理职业学院思政部简介   思想政治理论教学部是专门从事思想政治理论课教学和马克思主义理论与思想政治教育研究的学校二级部门,承担全院所有学生的思想政治理论课教学任务。思想政治理论课是大学生思想政治教育的

云南经济管理职业学院思政部简介

 


思想政治理论教学部是专门从事思想政治理论课教学和马克思主义理论与思想政治教育研究的学校二级部门,承担全院所有学生的思想政治理论课教学任务。思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,而形势与政策教育是思想政治教育的重要内容和途径,是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。要按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求,进一步推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进大学生头脑工作,紧密结合国际国内形势变化和学生关注的热点、难点问题,制定形势与政策教育教学计划,认真组织实施。
   
学院党政领导非常重视思想政治理论教学部的建设,不断加大投入,提高整体实力,在课程设置、教师配备、师资培训、教学改革等方面,均能按照国家和省两级教育主管部门的有关政策和规定严格执行。
   
教学部拥有一支素质良好、结构合理的师资队伍。现有教职员工41人,其中专职教师32人,外聘教师9人,教授3人,副教授3人,教师中有博士2人。教师结构基本合理,师资力量较强,能够完成所承担的教学任务。
   
教学部大力加强教学团队和教研室建设,提高教学科研能力。在教学上,发挥老教师的传、帮、带作用,为了提高教学质量,教学部经常以教研室为单位组织集体备课,探讨教学重点难点、教学方法等,已经初步形成稳定的集体备课制度。鼓励青年教师提高教学质量和业务水平,大部分青年教师教学效果符合教学要求。教师能够为人师表,教书育人,教学过程规范,教学质量有所保证。
   
在教师培养方面,我部任课教师均参加了省教育厅组织的培训,并领取了合格证,以教研室为单位进行集体备课;在教学方法上,根据学生特点,采用专题讲授、案例分析、社会调查、阅读指导、提问、讨论、辩论等方法,充分调动学生学习的积极性与主动性;在教学内容方面,教师能紧扣教材,广泛搜集材料,根据高职高专学生的特点,因材施教,注重增强实效性和针对性,稳步提高教学质量,取得良好的教学效果。为了强化教学管理工作,根据我校实际,教学部制定并落实了教师互相听课制度、教师集体备课制度、导师制等有关制度。各项工作都按标准严格进行,特别是做好每学期各门课程考试命题和试卷整理存档工作,按照学校的要求,做好听课记录、教案、教学计划等教学文件的归档工作,使教学工作尤其是教学管理工作逐步达到规范化要求。
   
设有毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策3个教研室,开设国家规定的思想政治理论课。另开设一批公共选修课,包括:“马克思主义基本原理概论”、“中国近现代史纲要”等。
   
教学部课程设置、教学时数、教材使用完全符合国家教育部和省教育厅有关规定。目前,一年级第一学期开设《思想道德修养与法律基础》,一年级第二学期开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,而《形势与政策》在每个学期都以讲座形式开设。所用教材一律是教育部以及省委高校工委、省教育厅组织编写的统编教材。 
   
思政部一向重视教学改革,多年来全体教师致力于教学内容和教学方法上的改革探索,尝试了一些提高教学针对性和说服力的有效措施,取得突出成绩。为了保证教学质量,教学部要求每位教师课前认真备课,针对学生特点,写出比较详细的教案,精心制作教学课件;课堂上采取学生乐于接受的教学方法,运用多媒体课件等先进教学手段,采用适当的立体图片、声像资料,加上教师的讲授和直观操作,丰富课堂教学内容,扩大信息量,充分调动学生的眼、耳、手、脑,激发学生的学习兴趣。课后及时总结,发扬优点,改进不足。
   
同时我们大力推进实践教学方面的改革和创新,积极开展第二课堂和社会实践活动,高度重视实践教学,开展了学生暑期社会调查、顶岗实习与社会调查相结合的实践活动,有利于学生实践能力和创新能力的培养。同时坚持“走出去”与“请进来”相结合,这是巩固教学成果的有效手段。
   
1、每学期我们都组织部分学生到云南陆军讲武堂、西南联合大学旧址等地参观考察,同时借助云南经济管理职业教育集团这个平台,让大学生考察企业,了解社会,增强社会实践的能力,巩固学校学到的理论知识,同时在实践中受到社会主义、爱国主义教育。
   
2、 “请进来”, 活跃学术气氛,交流学习经验,多次邀请苏升乾、张建国、金子强、任新民、陈路等知名学者来我校讲学。这些活动极大地活跃了我校的学术气氛,开阔了学生的视野,激发了他们学习文化知识的热情。
   
3、“走出去”,组织全体教师外出学习、考察。为学习先进教学经验,了解教改动态,掌握第一手感性材料,不断改进自己的教学,我们先后组织教师到延安等地参观、学习、考察。通过看、听、访、谈、思,交流了经验,提高了认识,升华了思想,为教学积累了丰富的材料。