思茅职业教育中心简介

时间:2012-11-29 14:39:41   来源:云南招生网   作者:云南省中专招生院校大全   阅读:54次
内容摘要:思茅职业教育中心简介

思茅职业教育中心简介


思茅职业教育中心位于普洱市思茅区茶城大道8号(北段),创办于1983年,1988年被认定为合格学校和示范性学校,1991年被认定为省级重点职业高级中学,2001年被认定为国家级重点中等职业学校(职高)。学校占地面积101亩,现有固定资产1370万元,教学业务用房建筑面积21776.2平方米,现有教职工105人,学校招生工作连年取得新的突破,在校学生2276人。有一个团结进取、严谨务实的领导班子和一支爱岗敬业的师资队伍。
  
学校自创建以来,始终坚持为本地经济建设和社会发展服务,社会效益和经济效益并举的办学思路,始终紧紧围绕市委、政府的经济发展战略和各个时期的具体目标进行专业设置和人才培养。先后开设农作、水电、汽车运用与维修、计算机、幼师、旅游服务与管理等32个专业。为社会培养输送了6000余名毕业生,进行短期实用技术培训,年均培训2035人,得到社会的普遍认可和好评,多次受到了各级党委政府和有关部门的表彰和奖励。
  
在办学过程中,学校始终把学校的教育教学工作与本地的实际紧密结合,主动去适应和服务当地社会经济的需要,在办学的各个时期贯彻产教结合、校企结合等灵活多样的办学模式。提出并实施了对毕业生进行跟踪调查、跟踪辅导、跟踪扶持的三跟踪措施,确立了办好一个专业培养一批人才,推广一个项目带动一个产业,致富一方群众的“五个一”工作目标,为思茅的经济建设和社会发展培养输送了一大批懂技术、爱劳动、会经营、能致富的带头人。根据调查表明,普洱市九县一区的小水电站中,有80%的技术副站长属于本校毕业生,在宁洱水泥厂和六顺水泥厂有近40%的中层干部和生产骨干属本校的毕业生,近几年来在各县迅速兴起的出租车行业中有相当一部分车主或驾驶员是学校毕业生,学校毕业生中有许多人被推荐到昆明、上海、深圳、宁波、老挝万象、缅甸的掸邦、佤邦等城市和国家就业,就业率达93%。与上海东辉职业技术学校和泰国清莱皇家大学联合办学,给优秀毕业生提供了继续深造的机会。为全面提高毕业生素质,广开就业门路,促进思茅的经济社会发展做出了积极的贡献。

思茅职业教育中心以“立足本地,面向市场,适应需要为当地的经济建设和社会发展培养人才”这宗旨,先后开办了32个专业,为社会培养输送了6000余名具有较强动手能力的毕业生,为就业和再就业进行短期实用技术培训近6万人,为当地经济建设和社会发展做出了积极的贡献。
  
为满足社会信息化发展的需要,学校开办了计算机专业,1995年批准成立了云南省第十九职业技能鉴定所(计算机专业),这一专业办学起步早,发展快,生源足,毕业生就业率高。现已成为长线专业,校内有全国高新技术培训站和考试站,培养了大批初、中级计算机系统管理、维护和应用操作人才,并对多家单位进行人员培训,进行计算机应用技术等级鉴定,有效地推进了普洱市社会信息化进程。近年来,随着元磨高速公路,思小高速公路的相继开通和昆曼国际大通道的建设,发挥学校区位优势,建成市级骨干专业汽车运用与维修专业。为普洱的城市化建设,东南亚大动脉(昆曼公路)建设培养第一线的机动车驾驶与修理人才。毕业生遍布全区交通运输行业及各汽车维修站点。取得了较好的办学效益和社会效益。
  
学校拟在“十一.五”期间抓住国家大力发展职业教育的有利时机,全面建设拓展基础设施、设备,培养适应社会发展和经济建设需要,德智体美全面发展,主要面向汽修、IT、旅游等行业,从事具有中级技术的人才。招收初中毕业生或具有同等学历者,学制三年,学历为职业中专。努力把学校办成在校生超过3000人,年培训2500人次。通过项目实施,进一步完善教育教学设施、设备,使学校成为具有综合办学效益,在当地享有较高声誉的国家级重点职业高级中学,成为普洱市初、中级人才的培养基地。“十一.五”期间向社会输送3000多名生产技术人员,为当地经济建设和社会发展服务。
  
根据《思茅职业教育中心“十一.五”建设规划》中“学校专业建设规划”方案。通过项目建设较快实现的总体规划,近几年在国家政策扶持、各级部门大力支持、全校教职工的共同努力下,学校招生规模连年扩大。“十一·五”期间的2006年完成招生678人,在校日制生数1300人;2007年完成招生756人,在校日制生数1686人;2008年招生数1100人,在校日制生数2276人;2009年预期招生数1200人,预期在校日制生数2500人;2010年预期招生数1200人,预期在校日制生数3000人。现有的基础设施、设备只能满足1500人的在校生规模,学校现在已经超负荷运转,设备、设施已经严重滞后,制约着学校的发展。为了迅速扩大办学规模,解决学生实习、实训的基本需求,强化学生动手能力。更好发挥职业教育功能,实现“科教兴市”战略。
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招生规模的扩大,满足了社会大部分学生家长迫切希望子女接受职业技术教育的愿望,缓解初升高就学压力。改善办学条件,专业设置更趋合理,满足培养社会急需人才的需要,提高思茅职业教中心的办学水平。为普洱市社会和经济发展提供人才支持。思茅职业教育中心的办学条件改善,促进边疆地区职业教育发展,从而可提高劳动者素质,为城乡新增劳动力、下岗失业人员、在职人员、农村劳动力和其他社会成员提供多种形式、多种层次的就业培训,提高劳动者的素质,拓宽就业渠道,促进劳动就业和再就业。

思茅职业教育中心以“立足本地,面向市场,适应需要为当地的经济建设和社会发展培养人才”这宗旨,先后开办了32个专业,为社会培养输送了6000余名具有较强动手能力的毕业生,为就业和再就业进行短期实用技术培训近6万人。为满足社会信息化发展的需要,学校开办了计算机专业,这一专业办学起步早,发展快,生源足,毕业生就业率高。现已成为长线专业,校内有全国高新技术培训站和考试站,培养了大批初、中级计算机系统管理、维护和应用操作人才,并对多家单位进行人员培训,进行计算机应用技术等级鉴定,有效地推进了普洱市社会信息化进程。近年来,随着元磨高速公路,思小高速公路的相继开通和昆曼国际大通道的建设,发挥学校区位优势,建成市级骨干专业汽车运用与维修专业。为普洱的城市化建设,东南亚大动脉(昆曼公路)建设培养第一线的机动车驾驶与修理人才。毕业生遍布全区交通运输行业及各汽车维修站点。取得了较好的办学效益和社会效益。为当地经济建设和社会发展做出了积极的贡献。被当地政府誉为“致富的摇篮”,“经济腾飞的金翅膀”。

通过上述分析认为,思茅职业教育中心具有一定的办学规模,有较强的骨干和品牌专业,并具有相应的生产实验实习基地,毕业生就业门路宽广,学校的社会信誉较高。建校至今,学校紧紧围绕“科教兴市”的战略目标,走出了一条有自己特色的路子,积累了一套较为丰富的教育教学和学校内部管理经验。有一个团结务实、埋头苦干的学校领导班子,有一支一专多能,爱岗敬业、业务精、作风硬、教学经验丰富的教师队伍。